• 住まいの確保が厳しい人にやさしい居住支援を

住宅マスタープランの改定が行われ、居住支援協議会の立ち上げが予定されている。住宅確保要配慮者への支援が十分に行える体制を市は整えるべきである。

１）この機会に無料低額宿泊所や簡易宿泊所からの退所支援を行わないか。見守りも拡充すべきである。市内や市が利用している市外の無料低額宿泊所の中に、日常生活支援住居施設はあるか。

２）民間賃貸住宅借主への家賃補助制度を作り、住宅費負担の引き下げをはからないか。

３）民間賃貸住宅を借り上げて、みなし公営住宅制度を作らないか。その上で、住まいがない人への一時入居保護先を確保しないか。

２．学芸大の防災学習室と連携して原発事故の記憶を伝えないか。放射線副読本の問題について。

１）学芸大に防災学習室が開かれ、東日本大震災後の被災地の教育実践記録が編纂

された。防災学習室と連携し、市民や子どもたちに被災の記憶、原発事故の問題などを伝える学習の機会を広げないか。

２）文科省は2021年12月、全国の小中学校に、福島原発事故による汚染水を海洋放出することを追記した「放射線副読本」に、復興庁による「トリチウムは飲んでも安全」チラシを挟み込んで配布した。小金井市の各学校はどのような対応をしているのか。原発事故汚染水の海洋放出については、福島県漁協などからも反対意見が出ている。原発安全神話を支え続けた放射線副読本のあり方については、批判が噴出している。東電の原発の電気を使い続け、事故の責任の一端を担うべき東京都民として、各学校での取り扱いは慎重にすべきである。

３．都立高英語スピーキングテストの中学校への影響について

１）来年度導入が予定されている都立高校の英語スピーキングテストの採点、入試の配点、個人情報、家庭の教育格差、吃音や場面緘黙などの個人特性と、その解消における配点問題や進路指導について、どのように把握し、対応しているか。来年度の導入については中止を求めないか。

11/29から始まる第４回定例会。

片山の一般質問は12/7（火）13:00予定となりました。

１．小金井は本当の意味で「障害のある人もない人も共に学び共に生きる社会」を目指しているのか

障がい者差別解消条例の改正が行われようとしているが、当事者の思いはどう活かされているのか。市の不十分な体制のため、必要な支援が得られず亡くなった当事者の無念の思いを抱える遺族からの訴えに市は真摯に応え、制度改善を行うべきである。

１）65歳以上の障がい者と介護保険について。

２）重度訪問介護・看護の申請と審査の状況。在宅のALS当事者に引越しや施設入所を強要していないか。

３）相談支援員の引き継ぎについて。引き継ぎがないまま相談支援員不在になることがあり得るのか。

４）小金井在住のALS当事者が24時間重度訪問介護・看護を利用して自立生活することは可能なのか。

２．新型コロナウイルスワクチン未接種者やコロナ感染者への差別を無くそう

ワクチン接種証明活用の社会実験が行われているが、科学的な効果に疑問があり、ワクチン接種が強制ではないのにも関わらず、未接種者への差別を助長する施策ではないだろうか。

１）新型コロナウイルスワクチン接種後の副反応とその保障について。

２）新型コロナウイルス感染症罹患者への支援について。

３）ワクチン接種証明や陰性証明が、分断と差別につながっていないか。ワクチン未接種者への差別を禁止する条例を策定した自治体を参考に、小金井でもワクチン未接種者とコロナ感染者差別を禁止する条例を制定すべきである。